BES

L’inclusione possibile

di centrostudioforepsy • 14 Febbraio 2016

di Giorgia De Fabritiis Non di rado nelle realtà scolastiche gli studenti manifestano difficoltà di vario genere, divenendo pertanto oggetto di particolare interesse ed osservazione da parte dell’istituto che li accoglie. A volte le problematiche sono già state preventivamente segnalate dalla famiglia, che richiama l’attenzione di esperti affinché vi si attribuisca un senso. Una volta […]


BES. Cosa cambia per gli insegnanti?

di centrostudioforepsy • 23 Aprile 2015

Bisogni Educativi Speciali. Cosa cambia per gli insegnanti? di Anna La Prova Con la circolare del 6 marzo 2013, il MIUR dà indicazioni specifiche su come la scuola deve rispondere alla presenza in classe di allievi con Bisogni Educativi Speciali. Come al solito le indicazioni su cosa fare sono chiare, ma la domanda che molti […]


Includere con la LIM

di centrostudioforepsy • 27 Luglio 2014

di Laura Dominijanni Le classi di oggi sono gruppi composti  da “diversità” sempre più evidenti: economiche, sociali, culturali, fisiche, cognitive. Affinché diventino una ricchezza, però -come si sente ormai dire a mo’ di slogan ed è effettivamente auspicabile che sia!-  è necessario che vengano “viste” e valorizzate.  A scuola questo vuol dire in primo luogo […]


Includere gli alunni con BES con il Circle Time

di centrostudioforepsy • 27 Luglio 2014

di Laura Dominijanni Sono sotto gli occhi di tutti i grandi mutamenti che la complessità sociale ha portato nella scuola: sono cambiati gli alunni e le problematiche presentate, ma anche le loro famiglie, l’organizzazione scolastica, etc. Si modificano quindi i contenuti e la didattica ma, soprattutto, alla scuola come istituzione si chiede oggi qualcosa di […]


Attività inclusiva per i BES

di centrostudioforepsy • 24 Maggio 2014

In questo breve video Anna La Prova presenta una attività di apprendimento cooperativo per includere gli alunni con Bisogni Educativi Speciali (BES)