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DSA e prerequisiti. Il ruolo della scuola dell’Infanzia

di centrostudioforepsy • 2 Dicembre 2014

DSA e prerequisiti. Il ruolo della scuola dell’Infanzia di Anna La Prova Per imparare a leggere, scrivere e far di conto, un bambino deve imparare prima una serie di operazioni preliminari che possono essere potenziate sin dalla scuola dell’infanzia. Parliamo dei prerequisiti dell’apprendimento, che possono essere catalogati in 5 aree generali: analisi visiva lavoro seriale […]


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