Sentenze del Tribunale su BES, DSA, ADHD …

In questi mesi il TAR Lazio ha emesso due sentenze di assoluto rilievo rispetto a motivi e responsabilità nell’attivazione di Piani di Studio Personalizzati. In particolare si afferma che in presenza di:

evidenti e conosciute difficoltà socio-economiche della condizione familiare dello studente e/o

  • disturbi dell’apprendimento evidenti ed anche in mancanza di certificazione sanitaria e/o
  • disturbi da deficit dell’attenzione / iperattività

il Consiglio di Classe è tenuto a cogliere il Bisogno Educativo Speciale e ad avviare un Piano di Studio Personalizzato per lo studente.

Leggi l’articolo completo di Nicola Piccinini ….